பள்ளி மேலாண்மை - பொருள், கருத்து, வரையறை, நோக்கம்//School Management meaning, concept, definition, scope

 

மேலாண்மை:

MANAGEMENT:

'மேலாண்மை' என்ற சொல் மிகவும் விரிவானது. மேலாண்மை என்பது விரும்பிய இலக்குகளை அடைய மக்களை ஒன்றிணைக்கும் செயலாகும்.

 

பள்ளி நிர்வாகம் - பொருள்

MEANING OF SCHOOL MANAGEMENT:

 பள்ளி நிர்வாகம் என்பது விரும்பிய கல்விக் கொள்கைகளுடன் பள்ளியை நடத்துவதாகும். இது பள்ளியின் அனைத்து அம்சங்களையும் (கொள்கைகள், பொருள் மற்றும் மனித வளங்கள், திட்டங்கள், செயல்பாடுகள், உபகரணங்கள் போன்றவை) கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு அவற்றை ஒரு பயனுள்ள முழுமையுடன் ஒருங்கிணைக்கிறது.

எளிமையான வார்த்தைகளில் - இது ஒரு பள்ளியின் விவகாரங்களை நிர்வகிப்பதைக் குறிக்கிறது.

பள்ளி நிர்வாகம் - கருத்து:

CONCEPT OF SCHOOL MANAGEMENT:

பள்ளி மேலாண்மை அமைப்பு ஒரு பெரிய தரவுத்தள அமைப்பாகும், மேலும் எந்த பள்ளியின் அன்றாட வணிகத்தையும் நிர்வகிக்கப் பயன்படுத்தலாம்.

இது பள்ளியின் நோக்கங்கள் மற்றும் இலக்குகளை அடைவதற்காக கற்பித்தல், விரிவாக்கப் பணிகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றின் செயல்பாட்டை திறம்பட மற்றும் திறமையாக நிறைவேற்ற மனித மற்றும் பொருள் வளங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளைத் திட்டமிடுதல், ஒழுங்கமைத்தல், இயக்குதல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துதல்.

பள்ளி நிர்வாகத்தின் வரையறை:

DEFINITION OF SCHOOL MANAGEMENT:

கல்வி நிர்வாகத்தின் வளர்ச்சியானது பொருளாதாரம், சமூகவியல் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் போன்ற பல துறைகளில் பெரிதும் ஈர்க்கப்பட்டிருப்பதால், அதற்கு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை எதுவும் இல்லை.

ஆனால் இந்த பகுதியில் உள்ள சில வல்லுநர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை கல்வி மேலாண்மை குறித்த தங்கள் வரையறைகளை முன்மொழிந்துள்ளனர்

• பால் மன்றோ (1913) - "பள்ளி மேலாண்மை, கல்விக் கோட்பாட்டின் ஒரு அமைப்பாக, முதன்மையாக வகுப்பறை நடைமுறையின் நுட்பத்துடன் தொடர்புடைய பல கொள்கைகள் மற்றும் கட்டளைகளை உள்ளடக்கியது மற்றும் பெரும்பாலும் வெற்றிகரமான ஆசிரியர்களின் நடைமுறையில் இருந்து பெறப்பட்டது".

• ஜி.டெர்ரி பேஜ் & ஜேபி தாமஸ் (1978) - "தற்போதுள்ள கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை."

• ஷெல்லி உமானா - "நிர்வாகம் என்பது ஒரு செயல்பாட்டு முறையாகும் மற்றும் நல்ல நிர்வாகம் கல்வி மற்றும் சமூகத்தின் ஒழுங்கான ஒருங்கிணைப்பை ஏற்படுத்த வேண்டும்".

 

நோக்கங்கள்:

AIMS AND OBJECTIVES OF SCHOOL MANAGEMENT:

• அடிப்படை மதிப்புகளை பிரதிபலிக்க மற்றும் பாதுகாக்க.
• கல்வி எதிர்காலத்தை செயல்படுத்த.
• சமூக மாற்றத்தை நிர்வகிக்க.
• அனுபவத்தால் லாபம் பெற வேண்டும்.
• நவீனமயமாக்கலை மேற்கொள்ள வேண்டும்.
• அறிவியலை பரப்ப வேண்டும்.
• தொழில்நுட்பத்தை பின்பற்ற வேண்டும்.
• தேசிய ஒருமைப்பாட்டை உணர வேண்டும்.
• தன்மை மற்றும் மதிப்புகளை உருவாக்குதல்.

 

நல்ல பள்ளி நிர்வாகத்தின் சிறப்பியல்புகள்:

CHARACTERISTICS OF GOOD SCHOOL MANAGEMENT:

 

• குறிக்கோள் அடிப்படையில்: கல்வி மற்றும் பள்ளிக் கல்வியின் நோக்கங்களை அடைவதே இதன் பொருள்.
• கல்வியின் தரம்: பள்ளிகளில் வழங்கப்படும் கல்வியின் தரம் குறித்து நல்ல பள்ளி நிர்வாகம் அக்கறை கொண்டுள்ளது.
• வளங்களின் சிறந்த பயன்பாடு: பள்ளியின் திறமையான செயல்பாட்டை மேம்படுத்துவதற்காக, பொருள் வளங்களை சிறந்த முறையில் பயன்படுத்துகிறது.
• கூட்டு நிறுவனம்: இது பள்ளியுடன் தொடர்புடைய அனைத்து பணியாளர்களையும் உள்ளடக்கியது - ஆசிரியர், மேற்பார்வையாளர்கள், மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் போன்றவர்கள்.
• தொழில்முறை வளர்ச்சி: இது ஆசிரியர் மற்றும் மேற்பார்வையாளர்களில் சிறந்ததை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் அவர்களின் தொழில்முறை வளர்ச்சியை மேம்படுத்த நடவடிக்கை எடுக்கிறது.
• செயல்திறன் மற்றும் மேம்பாடு: இது பள்ளியில் அனைத்து மேம்பாடு மற்றும் செயல்திறனை வெளியே கொண்டு வர முயற்சிக்கிறது.
• தொடர்ச்சியான செயல்முறை: இது ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறை. இது எப்போதும் நிறுவனத்தின் முன்னேற்றம் மற்றும் மேம்பாட்டில் அக்கறை கொண்டுள்ளது.
• உள்ளீடு-வெளியீட்டு மாதிரி: இது உள்ளீடு-வெளியீட்டு மாதிரியில் வேலை செய்கிறது. இது எடுக்கப்பட்ட முயற்சிகள் மற்றும் அடையப்பட்ட முடிவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.
• சமூகம் சார்ந்த: பள்ளி சமூகத்திற்கு சேவை செய்வதாக இருப்பதால் சமூக தேவைகள் மற்றும் தேவைகளுக்கு இது உயிரோட்டமாக உள்ளது.

 

பள்ளி நிர்வாகத்தின் நோக்கம்:

SCOPE OF SCHOOL MANAGEMENT:

எந்தவொரு கட்டத்திலும் கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்காக செய்யப்படும் எதுவும், பொருள், மனித மற்றும் நிதி ஆதாரங்களின் வழங்கல் முதல் மிக உயர்ந்த கலாச்சார அல்லது கல்வித் தேவைகள் வரை-கல்வி நிர்வாகத்தின் எல்லைக்கு உட்பட்டதாக இருக்கலாம்.

 

பள்ளி நிர்வாகத்தின் இந்த நோக்கம் மிகவும் விரிவானது. கல்வி நிறுவனத்தின் திறமையான செயல்பாடு, நடைமுறை நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதன் மூலம் அதிக எண்ணிக்கையிலானவர்களுக்கு மிகப்பெரிய பலனைப் பெறுவது தொடர்பான அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது.

இது பயனுள்ள உறவுகளில் ஒரு கல்வித் திட்டத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை விளக்குகிறது மற்றும் தெளிவுபடுத்துகிறது மற்றும் அவர்களின் பரஸ்பர செயலை ஒத்திசைக்கிறது. இது சிறந்த திட்டமிடல், நல்ல திசை மற்றும் திறமையான மற்றும் முறையான செயல்பாட்டை உறுதி செய்கிறது.

 

பின்வரும் தலைப்புகளின் கீழ் கல்வி நிர்வாகத்தின் நோக்கத்தைப் பரிசீலிப்போம்.

 

இலக்கு மேம்பாடு:

Goal Development:

சமூகம் மாறுதலின் நிலையான செயல்பாட்டில் உள்ளது, சமூகத்தின் தேவைகள் மாறுகின்றன, மேலும் இலக்கு விவரக்குறிப்புகளும் மாறுகின்றன. கல்விச் செயல்முறை இந்த மாறிவரும் எதிர்பார்ப்புகளுக்குப் பதிலளிக்கக்கூடியதாக இருப்பது அவசியம் மற்றும் நிர்வாகச் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ள நபர்கள் கல்வியின் இலக்குகளைத் தொடர்ந்து ஆய்வு செய்யலாம், மதிப்பீடு செய்யலாம் மற்றும் மாற்றலாம் (பொருத்தமானால்)

 

நிரல் திட்டமிடல் மற்றும் செயல்படுத்தல்:

Programme Planning and Actualization: 

திட்டமிடல் என்பது எதிர்காலத்தில் செயல்பாட்டிற்கான முடிவுகளைத் தயாரிக்கும் செயல்முறையாகும் மற்றும் சிறந்த வழிகளில் சில இலக்குகளை அடைவதை நோக்கி இயக்கப்படுகிறது.

 

நிரல் திட்டமிடல் ஒரு சிக்கலைக் கண்டறிதல், விரும்பிய விளைவுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது, கிடைக்கக்கூடிய ஆதாரங்களை மதிப்பீடு செய்தல், செயல்படுத்துதல் மற்றும் திட்டத்தை மதிப்பீடு செய்தல் உள்ளிட்ட பல படிகளை உள்ளடக்கியது. 

 

திட்டங்களைத் திட்டமிடுதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் பொறுப்பு மேலாண்மை அமைப்பிடமே உள்ளது. எனவே மேலாண்மை அமைப்பு ஆலோசனைகள் மற்றும் சேவைகள் வடிவில் கல்வி செயல்முறைக்கு தொழில்நுட்ப ஆதரவை வழங்குவது அவசியம். மேலாண்மை அமைப்பு இந்த நடவடிக்கைகளில் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும், சேவைகளை வழங்க வேண்டும், ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.

 

அமைப்பு:

Organization:

கல்வித் துறையில் அமைப்பு ஒரு பிரச்சனையாக இருந்து வருகிறது. வழக்கமான சார்புகள் மற்றும் தப்பெண்ணங்கள் தர்க்கரீதியாகவும் விஞ்ஞான ரீதியாகவும் எடுக்கப்பட்ட முடிவுகளால் மாற்றப்பட்டால், குறிக்கோள்களை அடைவதே ஒரே கருத்தில் நவீன கொள்கைகள் மற்றும் அமைப்பின் நுட்பங்கள் செயல்பாட்டின் திறம்பட விநியோகம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்புக்கான அடிப்படையை வழங்கும்.

முடிவுரை:

பள்ளியின் அமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை என்பது பள்ளியின் முழுப் பணிகளையும் முறையாக நிர்வகிப்பதற்கான வழியாகும், இதனால் சிறந்த முடிவுகளைப் பெறலாம் மற்றும் இறுதியில் பள்ளியின் நன்மதிப்பை மேம்படுத்தலாம்.

மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிப்பு மற்றும் அறிவாற்றல் மற்றும் அறிவை மாற்றுவதற்கான எதிர்பார்ப்பு ஆகியவற்றின் காரணமாக பள்ளி நிர்வாகத்தின் முக்கியத்துவம் மேலும் அதிகரித்துள்ளது. இந்தியாவில், 8 லட்சத்திற்கும் அதிகமான பள்ளிகளும், 18 கோடி மாணவர்களும் உள்ளனர், அவற்றின் மேலாண்மை அவ்வளவு எளிதல்ல.